提言新しい評価をどう考え、どう行っていくか--子どもの学習状況評価を中心に (特集「評価」の変革--授業が変わり、学校が変わる)

提言新しい評価をどう考え、どう行っていくか--子どもの学習状況評価を中心に

(特集「評価」の変革--授業が変わり、学校が変わる)

国立国会図書館請求記号: Z7-50
国立国会図書館書誌ID: 6197873

資料種別: 記事

著者: 北俊夫

出版者: 東京 : 第一法規

出版年: 2002-06

資料形態: 紙

掲載誌名: 学校経営 = School management 47(7) 2002.6

掲載ページ: p.17～22

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紙

資料種別: 記事
タイトル: 提言新しい評価をどう考え、どう行っていくか--子どもの学習状況評価を中心に
著者・編者: 北俊夫
シリーズタイトル: 特集「評価」の変革--授業が変わり、学校が変わる
著者標目: 北俊夫
タイトル（掲載誌）: 学校経営 = School management
巻号年月日等（掲載誌）: 47(7) 2002.6
掲載巻: 47
掲載号: 7
掲載ページ: 17～22
掲載年月日（W3CDTF）: 2002-06
出版事項（掲載誌）: 東京 : 第一法規
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-50
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 6197873
http://id.ndl.go.jp/bib/6197873
整理区分コード: 632

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