現代ドイツにおける「...

現代ドイツにおける「良い学校」に関する実証的学校研究と学校開発理論--共同性と連帯を基調とする教育改革の歴史的・理論的背景

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現代ドイツにおける「良い学校」に関する実証的学校研究と学校開発理論--共同性と連帯を基調とする教育改革の歴史的・理論的背景

国立国会図書館請求記号
Z22-83
国立国会図書館書誌ID
6236212
資料種別
記事
著者
遠藤 孝夫
出版者
弘前 : 弘前大学教育学部
出版年
2002-03
資料形態
掲載誌名
弘前大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Hirosaki University / 弘前大学教育学部 編 (87) 2002.3
掲載ページ
p.231~246
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
遠藤 孝夫
著者標目
タイトル(掲載誌)
弘前大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Hirosaki University / 弘前大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(87) 2002.3
掲載号
87
掲載ページ
231~246
掲載年月日(W3CDTF)
2002-03
ISSN(掲載誌)
0439-1713