入学初期に必修授業として実施したエンカウンター・グループの効果の検討--自己像の肯定的変化・対人不安の軽減・共感の増大

掲載誌名: 人間性心理学研究 = The Japanese journal of humanistic psychology / 日本人間性心理学会『人間性心理学研究』編集委員会編 19(2) 2001

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資料種別: 記事
タイトル: 入学初期に必修授業として実施したエンカウンター・グループの効果の検討--自己像の肯定的変化・対人不安の軽減・共感の増大
著者・編者: 鎌田道彦
著者標目: 鎌田道彦
タイトル（掲載誌）: 人間性心理学研究 = The Japanese journal of humanistic psychology / 日本人間性心理学会『人間性心理学研究』編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 19(2) 2001
掲載巻: 19
掲載号: 2
掲載ページ: 82～92
掲載年月日（W3CDTF）: 2001
ISSN（掲載誌）: 0289-4904
ISSN-L（掲載誌）: 0289-4904
出版事項（掲載誌）: 大阪 : 日本人間性心理学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZS2
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z19-1506
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 6267690
http://id.ndl.go.jp/bib/6267690
整理区分コード: 632