ディスカッション教育に関する教授・学習プログラムの開発--算数問題解決を促すディスカッション教育

• 資料種別: 記事
• タイトル: ディスカッション教育に関する教授・学習プログラムの開発--算数問題解決を促すディスカッション教育
• 著者・編者: 多鹿 秀継
• 著者標目: 多鹿 秀継
• タイトル（掲載誌）: 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: (6) 2003.3
• 掲載号: 6
• 掲載ページ: 15～22
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2003-03
• ISSN（掲載誌）: 1344-2597
• ISSN-L（掲載誌）: 1344-2597
• 出版事項（掲載誌）: 刈谷 : 愛知教育大学教育実践総合センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教授学習過程
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-B691
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 6562688; http://id.ndl.go.jp/bib/6562688
• 整理区分コード: 632

• 要約等: type:text本研究の目的は，算数問題解決を促進するためのディスカッション教育に関する教授・学習プログラムを開発することに関わる事象を明確にすることである。具体的には，算数問題解決を促進するためのディスカッション教育に関する教育目標ないしは授業目標を3点(①学習内容の意味を自ら構成するためのディ...