J.Fr.ヘルバルトのメタ理論的遂行と認識過程に適合した教えることと学ぶことの理論--ホーホブルジョア・パラダイムの選択された歴史的現象(4) (特集近代教育学における「理論-実践-関係」の把握と理解(1))

J.Fr.ヘルバルトのメタ理論的遂行と認識過程に適合した教えることと学ぶことの理論--ホーホブルジョア・パラダイムの選択された歴史的現象(4)

(特集近代教育学における「理論-実践-関係」の把握と理解(1))

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資料種別: 記事
タイトル: J.Fr.ヘルバルトのメタ理論的遂行と認識過程に適合した教えることと学ぶことの理論--ホーホブルジョア・パラダイムの選択された歴史的現象(4)
著者・編者: 歡喜隆司
シリーズタイトル: 特集近代教育学における「理論-実践-関係」の把握と理解(1)
著者標目: 歡喜隆司
タイトル（掲載誌）: 教授研究 / 「教授研究」編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 24(1) 2003
掲載巻: 24
掲載号: 1
掲載ページ: 50～64
掲載年月日（W3CDTF）: 2003
ISSN（掲載誌）: 0917-1959
ISSN-L（掲載誌）: 0917-1959
出版事項（掲載誌）: 奈良 : 学習活動研究会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-3207
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 6726238
http://id.ndl.go.jp/bib/6726238
整理区分コード: 632