確かで、豊かな「学び」の方向性--受験学力を手がかりに考える (第32回 教育展望セミナー研究討議資料 いま、学校に活力を!(2)子どもの学びを生かす--確かさと豊かさを ; 第3分科会 中学校部会)

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確かで、豊かな「学び」の方向性--受験学力を手がかりに考える

(第32回 教育展望セミナー研究討議資料 いま、学校に活力を!(2)子どもの学びを生かす--確かさと豊かさを ; 第3分科会 中学校部会)

国立国会図書館請求記号
Z7-189
国立国会図書館書誌ID
6757493
資料種別
記事
著者
澁澤 文隆
出版者
東京 : 教育調査研究所
出版年
2003-07
資料形態
掲載誌名
教育展望 / 教育調査研究所 [編] 49(6) (通号 534) (臨増) 2003.7
掲載ページ
p.68~73
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
澁澤 文隆
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育展望 / 教育調査研究所 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
49(6) (通号 534) (臨増) 2003.7
掲載巻
49
掲載号
6
掲載通号
534