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学校臨床心理学の現状と課題--茨城大学大学院教育学研究科臨床心理専攻について考える (特集 教育相談の新しい展開)

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学校臨床心理学の現状と課題--茨城大学大学院教育学研究科臨床心理専攻について考える

(特集 教育相談の新しい展開)

国立国会図書館請求記号
Z71-K115
国立国会図書館書誌ID
6806777
資料種別
記事
著者
飽田 典子ほか
出版者
水戸 : 茨城大学教育学部教育工学センター
出版年
2003-10
資料形態
掲載誌名
茨城大学教育実践研究 = Studies in teaching strategies, Ibaraki University / 茨城大学教育学部教育工学センター 編 (22) 2003.10
掲載ページ
p.45~61
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
飽田 典子
村山 正治
長井 進 他
タイトル(掲載誌)
茨城大学教育実践研究 = Studies in teaching strategies, Ibaraki University / 茨城大学教育学部教育工学センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(22) 2003.10
掲載号
22
掲載ページ
45~61
掲載年月日(W3CDTF)
2003-10