外国人日本語教師研修における文法授業のあり方--文法シラバス整備に向けて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 外国人日本語教師研修における文法授業のあり方--文法シラバス整備に向けて
• 著者・編者: 木田 真理
• 著者標目: 木田 真理
• タイトル（掲載誌）: 日本語国際センター紀要 / 国際交流基金日本語国際センター 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (14) 2004
• 掲載号: 14
• 掲載ページ: 51～68
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2004
• ISSN（掲載誌）: 0917-2939
• ISSN-L（掲載誌）: 0917-2939
• 出版事項（掲載誌）: さいたま : 国際交流基金日本語国際センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教師教育; 教育文法; ニーズ
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z13-4486
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/4020272
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/4020272; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/4020272
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 6874344; http://id.ndl.go.jp/bib/6874344
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 国際交流基金日本語国際センターの外国人日本語教師研修に参加する研修生は、非常に多様性に富む集団であり、その多様性は、様々なレディネスやニーズを呼び、授業の目標設定及び授業内容に大きな影響を与えている。研修生の複雑な多様性の中でも注目すべき点は、外国人日本語教師である研修生が、日本語学習者としての側面...