通常の学級に在籍する...

通常の学級に在籍する児童・生徒の学習障害(LD)、注意欠陥/多動性障害(ADHD)、高機能自閉症等に対応した教育的支援に関する研究

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通常の学級に在籍する児童・生徒の学習障害(LD)、注意欠陥/多動性障害(ADHD)、高機能自閉症等に対応した教育的支援に関する研究

国立国会図書館請求記号
Z71-G489
国立国会図書館書誌ID
6886687
資料種別
記事
著者
-
出版者
東京 : 東京都教職員研修センター研修部
出版年
2004-03
資料形態
掲載誌名
東京都教職員研修センター紀要 / 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 編 (3) 2004.3
掲載ページ
p.3~42
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資料種別
記事
タイトル(掲載誌)
東京都教職員研修センター紀要 / 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 編
巻号年月日等(掲載誌)
(3) 2004.3
掲載号
3
掲載ページ
3~42
掲載年月日(W3CDTF)
2004-03
出版事項(掲載誌)
東京 : 東京都教職員研修センター研修部
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn