算数科の調査内容及び結果の考察--小学校第6学年を中心に (特集平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書を読んで)

算数科の調査内容及び結果の考察--小学校第6学年を中心に

(特集平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書を読んで)

資料詳細

要約等：: 算数科においては、前回と同一問題が、約２割出題されており、その結果が、前回より約2.5％下回ったことにより、「学力低下」の声がさらに高まっている。学力低下を問題にする前に、「今求められている学力とは何か」を明らかにし、育て、その実現状況を評価することが肝要である。そこで、算数科における学力について考...

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