実践研究 行動障害を示す自閉症生徒への機能的アセスメントと支援ツールに基づく作業行動支援--校内作業学習から校外現場実習へのスムーズな移行を目指して

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実践研究 行動障害を示す自閉症生徒への機能的アセスメントと支援ツールに基づく作業行動支援--校内作業学習から校外現場実習へのスムーズな移行を目指して

国立国会図書館請求記号
Z7-314
国立国会図書館書誌ID
6979356
資料種別
記事
著者
高畑 庄蔵
出版者
つくば : 日本特殊教育学会
出版年
2004-05
資料形態
掲載誌名
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編 42(1) (通号 153) 2004.5
掲載ページ
p.47~56
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
高畑 庄蔵
著者標目
タイトル(掲載誌)
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
巻号年月日等(掲載誌)
42(1) (通号 153) 2004.5
掲載巻
42
掲載号
1
掲載通号
153
掲載ページ
47~56