教大協中間報告:教員養成「モデル・コア・カリキュラム」の検討をどう読むか--教員養成機能の新たな開発・発展をめざして (特集:教員養成のカリキュラム研究 教員養成カリキュラムの改革を展望する)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 林 俊夫
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (8) 2004
- 掲載号
- 8
- 掲載ページ
- 8～11
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2004