マーク・カード・リーダを用いた自動採点システムの試み

• 資料種別: 記事
• タイトル: マーク・カード・リーダを用いた自動採点システムの試み
• 著者・編者: 照屋 健
• 著者標目: 照屋 健
• タイトル（掲載誌）: 沖縄大学マルチメディア教育研究センター紀要 = The bulletin of Multimedia Education and Research Center, Okinawa University
• 巻号年月日等（掲載誌）: (4) 2004.3
• 掲載号: 4
• 掲載ページ: 23～33
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2004-03
• ISSN（掲載誌）: 1346-4264
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-4264
• 出版事項（掲載誌）: 那覇 : 沖縄大学マルチメディア教育研究センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZM13
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-C394
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 7035786; http://id.ndl.go.jp/bib/7035786
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿ではマーク・カード・リーダを用いた自動採点システムの試みについて報告する。講義における教育効果を上げる方策の一つとして受講生に対してテスト問題を課すことは、内容の理解を深めさせる上で重要なことである。しかしながら他方、テストの採点は教師にとって多大な時間と労力のかかる業務の一つである。従って、教...