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中学校進学における中...

中学校進学における中学校知的障害特殊学級担任の役割に関する一考察--進学にかかわる情報提供プラン作成を通して (【長期研修A】研究報告)

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中学校進学における中学校知的障害特殊学級担任の役割に関する一考察--進学にかかわる情報提供プラン作成を通して

(【長期研修A】研究報告)

国立国会図書館請求記号
Z7-B654
国立国会図書館書誌ID
7311921
資料種別
記事
著者
森 佳美
出版者
仙台 : 宮城県特殊教育センター
出版年
2002
資料形態
掲載誌名
特殊教育長期研修員報告書 2002年度 2002
掲載ページ
p.41-58,中扉1枚
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資料種別
記事
著者・編者
森 佳美
シリーズタイトル
著者標目
タイトル(掲載誌)
特殊教育長期研修員報告書
巻号年月日等(掲載誌)
2002年度 2002
掲載巻
2002年度
掲載ページ
41-58,中扉1枚
掲載年月日(W3CDTF)
2002