非母語話者教師の日本語教育研究における研究課題の設定過程について--北京日本学研究センター在職日本語教師修士コースの場合

• 資料種別: 記事
• タイトル: 非母語話者教師の日本語教育研究における研究課題の設定過程について--北京日本学研究センター在職日本語教師修士コースの場合
• 著者・編者: 篠崎 摂子; 浜田 麻里
• 著者標目: 篠崎 摂子; 浜田 麻里
• タイトル（掲載誌）: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (通号 1) 2005
• 掲載通号: 1
• 掲載ページ: 69～83
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2005
• ISSN（掲載誌）: 1349-5658
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5658
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 日本語教育研究者養成; 研究認知; 語り; 中国
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N422
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/7800500
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7800500; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/7800500
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 7328662; http://id.ndl.go.jp/bib/7328662
• 整理区分コード: 632

• 要約等: type:研究ノートtype:Research Paper非母語話者日本語教師に対する日本語教育研究支援のあり方を考える端緒として、本稿では、標記コースにおける修士論文の研究課題の設定過程を、学生がインタビューで語った研究認知の状況をもとに分析・考察した。その結果、本コースの「研究経験が少なく、日本...