Components of Attainment Targets and their Assessment Standards for Design and Technology in the Revised National Curriculum of 1999 in England
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- Masataka IsobeSadato Yamazaki
- タイトル（掲載誌）
- 科学教育研究 = Journal of science education in Japan / 日本科学教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 29(5) (通号 119) 2005
- 掲載巻
- 29
- 掲載号
- 5
- 掲載通号
- 119
- 掲載ページ
- 366～379