スウェーデンの基礎学校における「学習計画能力」指導の評価--ログブック指導についての実態調査の分析を中心に

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スウェーデンの基礎学校における「学習計画能力」指導の評価--ログブック指導についての実態調査の分析を中心に

国立国会図書館請求記号
Z71-E318
国立国会図書館書誌ID
7985179
資料種別
記事
著者
林 寛平ほか
出版者
長野 : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター
出版年
2005-09
資料形態
掲載誌名
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編 (6) 2005.9
掲載ページ
p.21~31
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
林 寛平
是永 かな子
伏木 久始
タイトル(掲載誌)
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(6) 2005.9
掲載号
6
掲載ページ
21~31
掲載年月日(W3CDTF)
2005-09
ISSN(掲載誌)
1345-8868