イギリスにおける博物館やフィールドセンターの学校向けサービスと学校がそれを利用している実態

• 資料種別: 記事
• タイトル: イギリスにおける博物館やフィールドセンターの学校向けサービスと学校がそれを利用している実態
• 著者・編者: 永田 祥子; 川上 昭吾
• 著者標目: 永田 祥子; 川上 昭吾
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
• 巻号年月日等（掲載誌）: 47(1) 2006.7
• 掲載巻: 47
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 45～58
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2006-07
• ISSN（掲載誌）: 1345-2614
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-2614
• 出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本理科教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学校と博物館との連携; イギリスの博物館; ユーレイカ; シンクタンク; モーガンパーク教育センター
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1282
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13010221; https://dl.ndl.go.jp/pid/13010221
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 8048707; http://id.ndl.go.jp/bib/8048707
• 整理区分コード: 632

• 要約等: <p>わが国の学校と博物館等との連携をすすめるために，イギリスにおける博物館と野外教育センター10カ所を調査した。特に，学校の子どもに密着して博物館等における活動を観察し，学校の立場からみて何が博物館等を利用しやすい要素であるのかを明らかにした。本報告はそのうち2つの博物館と1つの野外教育センターで...