学習者自身によるe-...

学習者自身によるe-Learning教材のグループ開発法を活用した学習の転移促進のための授業設計モデル (探求学習とハイパーメディア(学習コンテンツのメタデータ利用,コンテンツレポジトリを含む))

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学習者自身によるe-Learning教材のグループ開発法を活用した学習の転移促進のための授業設計モデル

(探求学習とハイパーメディア(学習コンテンツのメタデータ利用,コンテンツレポジトリを含む))

国立国会図書館請求記号
Z7-3044
国立国会図書館書誌ID
8524492
資料種別
記事
著者
片瀬 拓弥ほか
出版者
堺 : 教育システム情報学会
出版年
2006-07
資料形態
掲載誌名
教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 21(2) 2006.7
掲載ページ
p.3~10
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
片瀬 拓弥
山本 洋雄
六浦 光一 他
タイトル(掲載誌)
教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report
巻号年月日等(掲載誌)
21(2) 2006.7
掲載巻
21
掲載号
2
掲載ページ
3~10