教職課程と特別支援教育について--軽度発達障害を中心に

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教職課程と特別支援教育について--軽度発達障害を中心に
• 著者・編者: 中村 忠雄
• 著者標目: 中村 忠雄
• タイトル（掲載誌）: 摂南大学教育学研究 = Bulletin of educational research of Setsunan University / 摂南大学教職教室 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (1) 2005.01
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 23～33
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2005-01
• ISSN（掲載誌）: 1349-8118
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-8118
• 出版事項（掲載誌）: 寝屋川 : 摂南大学国際言語文化学部教職教室
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N110
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 8590761; http://id.ndl.go.jp/bib/8590761
• 整理区分コード: 632

• 要約等: P(論文)わが国の障害児教育は、特殊教育から特別支援教育へと大きく変革しようとしている。これまで特殊教育の対象は、全児童生徒の約1.5%(小中学校段階)であった。しかし、「今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)」において、全国の実態調査に基づき、LD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障...