高等教育におけるビジネスゲーム実践時の学習者の評価と指導

• 資料種別: 記事
• タイトル: 高等教育におけるビジネスゲーム実践時の学習者の評価と指導
• 著者・編者: 木村 彰秀; 松永 公廣
• 著者標目: 木村 彰秀; 松永 公廣
• タイトル（掲載誌）: 摂南大学教育学研究 = Bulletin of educational research of Setsunan University / 摂南大学教職教室 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (2) 2006.01
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 47～61
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2006-01
• ISSN（掲載誌）: 1349-8118
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-8118
• 出版事項（掲載誌）: 寝屋川 : 摂南大学国際言語文化学部教職教室
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N110
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 8591220; http://id.ndl.go.jp/bib/8591220
• 整理区分コード: 632

• 要約等: P(論文)教育メディアとしてのシミュレーションは、コンピュータ上に学習対象のモデルが構築され、学習者が自由に操作し、システムの応答から学習者が自主的に学習するように設計された学習環境である。従来の授業では、教材が教師の設計した教案に沿って教師から直線的に順をおって提示されるため、学習者によっては教育...