口語表現授業における...

口語表現授業におけるスピーチ教育の実践--ピアレスポンス・相互評価・自己評価による聞く活動の活性化

記事を表すアイコン

口語表現授業におけるスピーチ教育の実践--ピアレスポンス・相互評価・自己評価による聞く活動の活性化

国立国会図書館請求記号
Z71-F259
国立国会図書館書誌ID
8702595
資料種別
記事
著者
井之川 睦美
出版者
前橋 : 群馬大学留学生センター
出版年
2004-03
資料形態
掲載誌名
群馬大学留学生センター論集 / 群馬大学留学生センター論集編集委員会 編 (4) 2004.3
掲載ページ
p.43~57
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
井之川 睦美
著者標目
並列タイトル等
The instruction for learning the basic art of the public speaking: implementation of peer-response, peer-evaluation and self-evaluation in order to raise the awareness of the significance of listeners
タイトル(掲載誌)
群馬大学留学生センター論集 / 群馬大学留学生センター論集編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(4) 2004.3
掲載号
4
掲載ページ
43~57
掲載年月日(W3CDTF)
2004-03