模擬授業を重視した情報科教育法の授業実践

• 資料種別: 記事
• タイトル: 模擬授業を重視した情報科教育法の授業実践
• 著者・編者: 橋本 はる美; 佐野 繭美; 松永 公廣
• 著者標目: 橋本 はる美; 佐野 繭美; 松永 公廣
• 並列タイトル等: Using mock classes, self-evaluation and peer evaluation in classes in the information department
• タイトル（掲載誌）: 摂南大学教育学研究 = Bulletin of educational research of Setsunan University / 摂南大学教職教室 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (3) 2007.1
• 掲載号: 3
• 掲載ページ: 47～61
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2007-01
• ISSN（掲載誌）: 1349-8118
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-8118
• 出版事項（掲載誌）: 寝屋川 : 摂南大学国際言語文化学部教職教室
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N110
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 8735198; http://id.ndl.go.jp/bib/8735198
• 整理区分コード: 632

• 要約等: P(論文)情報科教育法の授業において、学習者は高校や大学で情報に関する授業を受けているものの、授業実践を前提に学んでいるわけではなく、授業のイメージが湧かないことが多いのが現状である。しかし、教育実習を控えた学習者にとって、情報科教育法は準備する上で不可欠な科目である。限られた時間のなかで、知識と高...