提言教師と生徒のあいだを開き拓く多様な人の広がりを (特集「いじめ」発見・対応の学校システム構築 ; いじめ--なぜ生徒は教師に相談しないのか--「いじめ調査」を通して浮かび上がった学校対応の問題)

提言教師と生徒のあいだを開き拓く多様な人の広がりを

(特集「いじめ」発見・対応の学校システム構築 ; いじめ--なぜ生徒は教師に相談しないのか--「いじめ調査」を通して浮かび上がった学校対応の問題)

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資料種別: 記事
タイトル: 提言教師と生徒のあいだを開き拓く多様な人の広がりを
著者・編者: 馬居政幸
シリーズタイトル: 特集「いじめ」発見・対応の学校システム構築 ; いじめ--なぜ生徒は教師に相談しないのか--「いじめ調査」を通して浮かび上がった学校対応の問題
著者標目: 馬居政幸
タイトル（掲載誌）: 学校マネジメント
巻号年月日等（掲載誌）: 46(5) (通号 601) 2007.4
掲載巻: 46
掲載号: 5
掲載通号: 601
掲載ページ: 14～16
掲載年月日（W3CDTF）: 2007-04
出版事項（掲載誌）: 東京 : 明治図書出版
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-54
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 8738543
http://id.ndl.go.jp/bib/8738543
整理区分コード: 632