国際教育協力における...

国際教育協力における「授業研究」の有効性--南アフリカ人教師による生物の授業を事例として

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国際教育協力における「授業研究」の有効性--南アフリカ人教師による生物の授業を事例として

国立国会図書館請求記号
Z71-E15
国立国会図書館書誌ID
8776140
資料種別
記事
著者
小野 由美子ほか
出版者
加東 : 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
出版年
2007-03
資料形態
掲載誌名
教育実践学論集 = Journal for the science of schooling (8) 2007.3
掲載ページ
p.11~21
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小野 由美子
近森 憲助
小澤 大成 他
並列タイトル等
Effectiveness of lesson study in international cooperation in education: a case study of biology lessons by a South African teacher
タイトル(掲載誌)
教育実践学論集 = Journal for the science of schooling
巻号年月日等(掲載誌)
(8) 2007.3
掲載号
8
掲載ページ
11~21
掲載年月日(W3CDTF)
2007-03