子どもたちが歴史的見...

子どもたちが歴史的見方を意識できる社会科授業構成--第6学年 単元「政府・民衆にとっての世界進出」の開発を通して

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子どもたちが歴史的見方を意識できる社会科授業構成--第6学年 単元「政府・民衆にとっての世界進出」の開発を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-1647
国立国会図書館書誌ID
8798535
資料種別
記事
著者
吉田 嗣教ほか
出版者
[東広島] : 全国社会科教育学会
出版年
2007-03
資料形態
掲載誌名
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編 (66) 2007.3
掲載ページ
p.41~50
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
吉田 嗣教
内田 友和
中野 靖弘 他
並列タイトル等
A study of social studies lesson: construction to foster children's historical perspectives: by developing the unit "advance to the world from the viewpoints of government and people" for the sixth graders
タイトル(掲載誌)
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(66) 2007.3
掲載号
66
掲載ページ
41~50
掲載年月日(W3CDTF)
2007-03