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人権教育推進過程における同和教育重視の論理--三重県教育委員会の方針にふれて

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人権教育推進過程における同和教育重視の論理--三重県教育委員会の方針にふれて

国立国会図書館請求記号
Z6-607
国立国会図書館書誌ID
8962006
資料種別
記事
著者
梅田 修
出版者
京都 : 部落問題研究所
出版年
2007-09
資料形態
掲載誌名
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 (通号 182) 2007.9
掲載ページ
p.22~50
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
梅田 修
著者標目
並列タイトル等
The logic to attach great importance to the integration education in the promotion process of the human rights education
タイトル(掲載誌)
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 182) 2007.9
掲載通号
182
掲載ページ
22~50
掲載年月日(W3CDTF)
2007-09