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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- Parida Muhammat紙屋 克子落合 幸子
- 並列タイトル等
- The effect of guidance immediately before practice for the purpose of the promotion of professional identity formation of nursing students
- タイトル(掲載誌)
- 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会 編
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 38(5) (通号 232) 2007
- 掲載巻
- 38
- 掲載号
- 5
- 掲載通号
- 232