教師教育において必要な「臨床的視点」についての一考察--学生の実習体験からその意味を探る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

都留文科大学学術機関リポジトリ　トレイル
デジタル
連携先のサイトで、学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）が連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
都留文科大学学術機関リポジトリ　トレイルのサイトでこの本を確認
CiNii Research
検索サービス
デジタル
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: 教師教育において必要な「臨床的視点」についての一考察--学生の実習体験からその意味を探る
著者・編者: 筒井潤子
著者標目: 筒井潤子
並列タイトル等: A study of clinical perspective of teachers education: the means of the fieldwork in school for teachers education
タイトル（掲載誌）: 都留文科大學研究紀要 / 都留文科大学紀要編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 66 2007
掲載巻: 66
掲載ページ: 39～60
掲載年月日（W3CDTF）: 2007
ISSN（掲載誌）: 0286-3774
ISSN-L（掲載誌）: 0286-3774
出版事項（掲載誌）: 都留 : 都留文科大学
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z22-505
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 9257828
http://id.ndl.go.jp/bib/9257828
整理区分コード: 632