Metacognition and EFL learning: theoretical and empirical perspectives (The JACET Kyushu-Okinawa chapter: the 21st annual conference symposium: In search of good practice: learning strategies and learning tasks in EFL/ESL: extended abstracts)

Metacognition and EFL learning: theoretical and empirical perspectives

(The JACET Kyushu-Okinawa chapter: the 21st annual conference symposium: In search of good practice: learning strategies and learning tasks in EFL/ESL: extended abstracts)

国立国会図書館請求記号: Z72-V782
国立国会図書館書誌ID: 9335601

資料種別: 記事

著者: Osamu Takeuchi

出版者: 久留米 : 大学英語教育学会九州・沖縄支部事務局

出版年: 2007

資料形態: 紙

掲載誌名: Annual review of English learning and teaching / 大学英語教育学会九州・沖縄支部編 (通号 12) 2007

掲載ページ: p.41～44

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資料種別: 記事
タイトル: Metacognition and EFL learning: theoretical and empirical perspectives
著者・編者: Osamu Takeuchi
シリーズタイトル: The JACET Kyushu-Okinawa chapter: the 21st annual conference symposium: In search of good practice: learning strategies and learning tasks in EFL/ESL: extended abstracts
著者標目: Osamu Takeuchi
タイトル（掲載誌）: Annual review of English learning and teaching / 大学英語教育学会九州・沖縄支部編
巻号年月日等（掲載誌）: (通号 12) 2007
掲載通号: 12
掲載ページ: 41～44
掲載年月日（W3CDTF）: 2007
ISSN（掲載誌）: 1343-3105
ISSN-L（掲載誌）: 1343-3105
出版事項（掲載誌）: 久留米 : 大学英語教育学会九州・沖縄支部事務局
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-V782
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 9335601
http://id.ndl.go.jp/bib/9335601
整理区分コード: 632