振り子の特性に関する概念獲得と観察・実験活動に見られるメタ認知--小学校第5学年「振り子のはたらき」を事例として

• 資料種別: 記事
• タイトル: 振り子の特性に関する概念獲得と観察・実験活動に見られるメタ認知--小学校第5学年「振り子のはたらき」を事例として
• 著者・編者: 加藤 尚裕
• 著者標目: 加藤 尚裕
• 並列タイトル等: Acquisition of the principles of a simple pendulum and metacognition as seen in observation and experimentation: the "simple pendulum unit" in the fifth grade of elementary school
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
• 巻号年月日等（掲載誌）: 48(2) 2007.11
• 掲載巻: 48
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 13～21
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2007-11
• ISSN（掲載誌）: 1345-2614
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-2614
• 出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本理科教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1282
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13011652; https://dl.ndl.go.jp/pid/13011652
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 9345238; http://id.ndl.go.jp/bib/9345238
• 整理区分コード: 632

• 要約等: <p>本研究の目的は，「振り子のはたらき」の授業を通して，観察・実験活動における振り子の特性に関する概念獲得と子どものメタ認知的活動の実態を探ることである。小学校5年生を対象に実践授業を行い，以下のことが明らかになった。(1) 振り子の特性に関する概念の獲得状況の調査から，観察・実験活動において，振...