情報教育における観点別評価のための教員研修プログラムの開発--ルーブリック開発作業による教師集団での学力観の共有 (情報教育のカリキュラムと評価)
図書館・個人送信サービスを利用する
収録元データベースで確認する
国立国会図書館デジタルコレクション
国立国会図書館の登録利用者（本登録）の方を対象とした、個人送信サービスで閲覧可能です。ただし、日本国外に居住している場合は、個人送信サービスを利用できません。
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 石関 慶太井上 久祥益子 典文 他
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- Development of in-service teacher education program for the assessment by the viewpoint in the information education: sharing the viewpoint about learner assessment via the developing rubrics by teachers
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 04(4) 2004.7.10
- 掲載巻
- 04
- 掲載号
- 4