初任教員の反応に基づ...

初任教員の反応に基づく「情報化に対応した教育」研修の効果と指導系列の検討 (「総合的な学習」と評価)

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初任教員の反応に基づく「情報化に対応した教育」研修の効果と指導系列の検討(「総合的な学習」と評価)

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
9362068
資料種別
記事
著者
石井 奈津子ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2002-07-27
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 02(4) 2002.7.27
掲載ページ
p.25~32
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
石井 奈津子
松田 稔樹
シリーズタイトル
並列タイトル等
The effect of presentation contents and sequences towards ICT integrated education in a novice teacher training
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等(掲載誌)
02(4) 2002.7.27
掲載巻
02
掲載号
4