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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 藤井 昭洋柏原 智美
- 並列タイトル等
- Approach to acquire "practical communicative ability" effects of gradual teacher-student interactional feedback
- タイトル（掲載誌）
- 高松大学紀要 / 高松大学, 高松短期大学 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (48) 2007.9
- 掲載号
- 48
- 掲載ページ
- 53～61
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2007-09