生徒の疑問を生かして...

生徒の疑問を生かして授業をつくる (特集 子どもの疑問と歴史の授業)

記事を表すアイコン

生徒の疑問を生かして授業をつくる(特集 子どもの疑問と歴史の授業)

国立国会図書館請求記号
Z7-248
国立国会図書館書誌ID
9429854
資料種別
記事
著者
斎藤 英樹
出版者
東京 : 歴史教育者協議会
出版年
2008-04
資料形態
デジタル
掲載誌名
歴史地理教育 / 歴史教育者協議会 編 (728) 2008.4
掲載ページ
p.22~27
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
斎藤 英樹
著者標目
タイトル(掲載誌)
歴史地理教育 / 歴史教育者協議会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(728) 2008.4
掲載号
728
掲載ページ
22~27
掲載年月日(W3CDTF)
2008-04