スウェーデンのカリキ...

スウェーデンのカリキュラム--現在の就学前保育システムの目標 (翻訳 世界の保育カリキュラム(2)High/Scopeカリキュラム(アメリカ)--key experiencesを通したActive learning レッジョ・エミリア・アプローチ(イタリア)--子どもたちに真に耳を傾ける スウェーデンのカリキュラム(スウェーデン)--現在の就学前保育制度の目標(OECD『5つの保育カリキュラムの概要』2004より))

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スウェーデンのカリキュラム--現在の就学前保育システムの目標

(翻訳 世界の保育カリキュラム(2)High/Scopeカリキュラム(アメリカ)--key experiencesを通したActive learning レッジョ・エミリア・アプローチ(イタリア)--子どもたちに真に耳を傾ける スウェーデンのカリキュラム(スウェーデン)--現在の就学前保育制度の目標(OECD『5つの保育カリキュラムの概要』2004より))

国立国会図書館請求記号
Z6-292
国立国会図書館書誌ID
9509759
資料種別
記事
著者
鶴 宏史 訳
出版者
堺 : 大阪府立大学人間社会システム科学研究科人間社会学専攻社会福祉学分野
出版年
2008-03
資料形態
掲載誌名
社会問題研究 = The journal of social problems 57(2) (通号 136) 2008.3
掲載ページ
p.179~187
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
鶴 宏史 訳
著者標目
並列タイトル等
The Swedish curriculum: goals for a modern pre-school system
タイトル(掲載誌)
社会問題研究 = The journal of social problems
巻号年月日等(掲載誌)
57(2) (通号 136) 2008.3
掲載巻
57
掲載号
2