教師の実践的感性を育...

教師の実践的感性を育む研修の在り方に関する研究--教師の指導力育成を図る試みから 研修の事例を通して

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教師の実践的感性を育む研修の在り方に関する研究--教師の指導力育成を図る試みから 研修の事例を通して

国立国会図書館請求記号
Z71-B691
国立国会図書館書誌ID
9520302
資料種別
記事
著者
久野 弘幸ほか
出版者
刈谷 : 愛知教育大学教育実践総合センター
出版年
2008-02
資料形態
掲載誌名
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 (11) 2008.2
掲載ページ
p.17~26
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
久野 弘幸
三浦 浩子
並列タイトル等
Raising "pedagogical sensitivity": a case-study of teacher's skill-up training course
タイトル(掲載誌)
愛知教育大学教育実践総合センター紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(11) 2008.2
掲載号
11
掲載ページ
17~26
掲載年月日(W3CDTF)
2008-02