開発途上国における基...

開発途上国における基礎教育開発政策に関する実証分析の試み--潜在能力アプローチをてがかりに

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開発途上国における基礎教育開発政策に関する実証分析の試み--潜在能力アプローチをてがかりに

国立国会図書館請求記号
Z7-1015
国立国会図書館書誌ID
9535741
資料種別
記事
著者
米原 あき
出版者
京都 : 関西教育行政学会
出版年
2008-03
資料形態
掲載誌名
教育行財政研究 = Journal of educational administration and finance (35) 2008.3
掲載ページ
p.35~48
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
米原 あき
著者標目
並列タイトル等
Rethinking basic education policy in developing countries: a quantitative analysis using the capability approach
タイトル(掲載誌)
教育行財政研究 = Journal of educational administration and finance
巻号年月日等(掲載誌)
(35) 2008.3
掲載号
35
掲載ページ
35~48
掲載年月日(W3CDTF)
2008-03