Long,N.J.,Morse,W.C.and Newman,R.G.eds.,;Conflict in the Classroom.The Education of Emotionally Disturbed Children.1965

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国立国会図書館デジタルコレクション

Long,N.J.,Morse,W.C.and Newman,R.G.eds.,;Conflict in the Classroom.The Education of Emotionally Disturbed Children.1965

国立国会図書館請求記号: Z7-182
国立国会図書館書誌ID: 962432

資料種別: 記事

著者: 春日喬

出版者: 東京 : 日本教育心理学会

出版年: 1969-09-00

資料形態: デジタル

掲載誌名: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会編 17(3) 1969.09.00

掲載ページ: p.62～64

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: Long,N.J.,Morse,W.C.and Newman,R.G.eds.,;Conflict in the Classroom.The Education of Emotionally Disturbed Children.1965
著者・編者: 春日喬
著者標目: 春日喬
タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 17(3) 1969.09.00
掲載巻: 17
掲載号: 3
掲載ページ: 62～64
掲載年月日（W3CDTF）: 1969-09-00
ISSN（掲載誌）: 0021-5015
ISSN-L（掲載誌）: 0021-5015
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本教育心理学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-182
関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623229
関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10623229
http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623229
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 962432
http://id.ndl.go.jp/bib/962432
整理区分コード: 632