高校生は数学の学習において公式・定理をどのように捉えているか--学習観・学習方略・成績との関連
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 寺西 友理
- 著者標目
- 並列タイトル等
- How high-school students think of formulas and theorem in mathematics: correlation with learning beliefs, strategies, and performance
- タイトル（掲載誌）
- 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊 / 早稲田大学大学院教育学研究科 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (16-1) 2008
- 掲載号
- 16-1
- 掲載ページ
- 1～13
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2008