看護過程のアセスメン...

看護過程のアセスメント段階における学生の理解度を高める教授法の検討

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看護過程のアセスメント段階における学生の理解度を高める教授法の検討

国立国会図書館請求記号
Z74-C813
国立国会図書館書誌ID
9729124
資料種別
記事
著者
石塚 敏子
出版者
新潟 : 新潟医療福祉学会
出版年
2007
資料形態
掲載誌名
新潟医療福祉学会誌 = Niigata journal of health and welfare / 新潟医療福祉学会 編 7(1) 2007
掲載ページ
p.10~19
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
石塚 敏子
著者標目
並列タイトル等
Study of educational methods designed to increase student understanding at the assessment steps of their nursing process
タイトル(掲載誌)
新潟医療福祉学会誌 = Niigata journal of health and welfare / 新潟医療福祉学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
7(1) 2007
掲載巻
7
掲載号
1
掲載ページ
10~19