市民的資質を育成する小学校社会科授業の設計--「正統的周辺参加論」を手がかりとして
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 紙田 路子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Designing a social studies lesson of elementary school to foster learners' citizenship: based on the "legitimate peripheral participation"
- タイトル（掲載誌）
- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (69) 2008.11
- 掲載号
- 69
- 掲載ページ
- 21～30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2008-11