説明的文章の読解に及ぼす「観点」の影響
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 舛田 弘子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The effect of the individual 'reading schema' on the comprehension of an explanatory text
- タイトル（掲載誌）
- 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 4(2) 2008.12
- 掲載巻
- 4
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 61～70