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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 今井 康晴
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A study on the formulation process of Bruner's concept of "Scaffolding"
- タイトル（掲載誌）
- 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 1, Learning and curriculum development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (57) 2008
- 掲載号
- 57
- 掲載ページ
- 35～42
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2008