双極性障害を対象としたインターネットによる心理教育の試み―理解度の測定とその推移における考察―

• 資料種別: 記事
• タイトル: 双極性障害を対象としたインターネットによる心理教育の試み―理解度の測定とその推移における考察―
• 巻次・部編番号: 84; 0
• 著者・編者: 木野内 南; 藤田 剛
• 著者標目: Kinouchi Minami; 木野内 南; Fujita Tsuyoshi; 藤田 剛
• 出版年月日等: 2020-09-08
• 出版年（W3CDTF）: 2020-09-08
• 並列タイトル等: Internet-based psychoeducation for bipolar disorder
• タイトル（掲載誌）: 日本心理学会大会発表論文集; The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association
• 巻号年月日等（掲載誌）: 84 0
• 掲載巻: 84
• 掲載号: 0
• 掲載ページ: PD-150-PD-150
• ISSN（掲載誌）: 2433-7609
• 著者別名: Kinouchi Minami; Fujita Tsuyoshi
• 件名標目: インターネット; 心理教育; 双極性障害
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.4992/pacjpa.84.0_PD-150
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 科学技術振興機構 : J-STAGE

• 要約等: <p>1．目的</p><p>気分障害のひとつである双極性障害では，心理教育に対する高い効果が期待されている。</p><p>本稿では発表者らが行った，インターネット上での双極性障害の心理教育（以下 ネット心理教育）の参加者における理解度について検討した。</p><p>2．方法</p><p>ネット心理教...