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一条校の高校生は国際バカロレア・ディプロマプログラム(IBDP)の歴史授業をいかに意味づける

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一条校の高校生は国際バカロレア・ディプロマプログラム(IBDP)の歴史授業をいかに意味づける

資料種別
記事
著者
小林 直貴ほか
出版者
Japan Association for Research into IB Education
出版年
2024-11-30
資料形態
デジタル
掲載誌名
IB学会誌 8 0
掲載ページ
p.99-110
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
出版年月日等
2024-11-30
出版年(W3CDTF)
2024-11-30
並列タイトル等
社会文化的アプローチを用いて
Using a Sociocultural Approach
タイトル(掲載誌)
IB学会誌
巻号年月日等(掲載誌)
8 0
掲載巻
8
掲載号
0