学習者の科学概念変容における意思的および文化社会的要因の解明と教授デザインの構成
デジタルデータあり(つくばリポジトリ)
すぐに読む
学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)
書店で探す
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
その他
つくばリポジトリ
デジタル連携先のサイトで、学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)が連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。つくばリポジトリのサイトで この本を確認
書店で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。
- 資料種別
- 文書・図像類
- 著者・編者
- 片平, 克弘
- 著者標目
- 片平, 克弘 カタヒラ, カツヒロ
- 出版年月日等
- 2014
- 出版年(W3CDTF)
- 2014
- 並列タイトル等
- Study of Intentional and Socio-cultual view points on Scientific Conceptual Change of Learners and the Construction of Teaching Design
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- 科学研究費助成事業 研究成果報告書:基盤研究(C)2011-2013 課題番号:23501056