メタ分析による英文読解指導の教育効果と人的・時間的・経済的コストの関係性解明
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書誌情報
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- 資料種別
- 文書・図像類
- 著者・編者
- 卯城, 祐司
- 著者標目
- 卯城, 祐司 ウシロ, ユウジ
- 出版年月日等
- 2022
- 出版年（W3CDTF）
- 2022
- 並列タイトル等
- What Extent the Amount of Input Matters in L2 Reading Development? A Meta-Regression Analysis
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- 科学研究費助成事業 研究成果報告書：挑戦的研究（萌芽）2019-2021課題番号 : 19K21740