多文化クラスにおける「ニュース発表」活動の試み : URGCC の学習教育目標の達成を目指して

資料種別: 文書・図像類

著者: 葦原, 恭子ほか

出版者: 琉球大学大学グローバル教育支援機構

出版年: 2017-12

資料形態: デジタル

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: 琉球大学では，独自に導入したURGCC というカリキュラムの学習教育目標の達成を目指し，外国人留学生が対象の生のニュース番組を題材とした聴解や口頭発表などの教室活動を実施する授業が提供されている。本稿は，このような授業の教室活動の一環として実施された「ニュース発表」を考察対象とする。まず，先行研究と...

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書誌情報

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デジタル

資料種別: 文書・図像類
タイトル: 多文化クラスにおける「ニュース発表」活動の試み : URGCC の学習教育目標の達成を目指して
著者・編者: 葦原, 恭子
Ashihara, Kyoko
著者標目: 葦原, 恭子
Ashihara, Kyoko
出版事項: 琉球大学大学グローバル教育支援機構
出版年月日等: 2017-12
出版年（W3CDTF）: 2017-12
タイトル（掲載誌）: 琉球大学大学教育センター報
巻号年月日等（掲載誌）: 20
掲載号: 20
掲載ページ: 131-148
ISSN（掲載誌）: ISSN : 1346-5651
本文の言語コード: jpn
件名標目: 自律学習
国際性
異文化コミュニケーション
ディスカッション
対象利用者: 一般
一般注記: 琉球大学では，独自に導入したURGCC というカリキュラムの学習教育目標の達成を目指し，外国人留学生が対象の生のニュース番組を題材とした聴解や口頭発表などの教室活動を実施する授業が提供されている。本稿は，このような授業の教室活動の一環として実施された「ニュース発表」を考察対象とする。まず，先行研究とURGCC から見た「ニュース発表」について述べ，次いで，活動に参加した学習者に対するアンケート調査の結果を分析した。その結果，本活動は，特に「自律性」「国際性」「コミュニケーション・スキル」を高める可能性があることが明らかとなった。
その他
一次資料へのリンクURL: https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/record/2009787/files/no20p131.pdf （fulltext）
https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/record/2009787/files/no20p131.pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 琉球大学 : 琉球大学学術リポジトリ