文書・図像類

専門科目への英語教育導入に関する研究

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専門科目への英語教育導入に関する研究

資料種別
文書・図像類
著者
峯, 郁郎ほか
出版者
-
出版年
-
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

学長特別研究費静岡文化芸術大学の国際人教育の充実を図るとともに、国際人育成機関としての対外イメージアピールを狙うため、専門科目に対して英語教育を導入するための実践的な英語教育プログラムの確立を目指す。そのための学習プログラムと学習ツール(教科書)を作成する。学内における専門教育の中での英語プログラム...

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デジタル

資料種別
文書・図像類
著者・編者
峯, 郁郎
MINE, Ikuro
寄与者
高山, 靖子
マーク, シーハン D.
ライアン, ジャック
古瀬, 敏
TAKAYAMA, Yasuko
Mark , SHEEHAN D.
RYAN, Jack
Kose, Satoshi
本文の言語コード
jpn
対象利用者
一般
一般注記
学長特別研究費
静岡文化芸術大学の国際人教育の充実を図るとともに、国際人育成機関としての対外イメージアピールを狙うため、専門科目に対して英語教育を導入するための実践的な英語教育プログラムの確立を目指す。そのための学習プログラムと学習ツール(教科書)を作成する。
学内における専門教育の中での英語プログラムの試行とともに、国内の専門科目への英語教育導入事例の調査を行った。また、本学と共通の選考を持つ海外の大学のプログラムを調査した。これをもとに、海外(トルコ)の大学との英語によるコラボレーションプログラムのための事前英語教育を行い、専門英語教育に必要なデザイン英語テキスト作成のためのデータを収集した。
学習プログラムとその成果について論文を執筆し、静岡文化芸術大学紀要等やデザイン系の国際会議等で発表を行い、他大学との情報交換を行った。これをきっかけに、スカイプというインターネット通信ツールを使用した海外の大学とのコラボレーションプログラム開発へとつなげ、デザイン学部学生の英語学習方法を開発し、英語学習への意欲を喚起することに成功した。また、このプログラムは、文化政策学部の学生との共同プログラムとし、デザイン学部と文化政策学部という二つの学部のある本学の特性を生かしたプログラムとなった。
identifier:25-6
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